৫ম অধ্যায়: শিক্ষা [2] / সাসটেইনেবল সোসাইটি প্রাউট গ্রাম দ্বিতীয় সংস্করণ

 

○আত্মবিশ্বাস হারানোর মুহূর্ত

এবং যে কোন কিছুতে কাজ করে যাওয়ার সময়, একঘেয়েমি বা পুনরাবৃত্তি করতে করতে এক সময় আমরা আর উন্নতি অনুভব করি না। মানুষের বৃদ্ধি সাধারাণতঃ "একটু উপরের দিকে→ কিছুটা নিচে→ দ্রুত উপরের দিকে" এই ধরনের ওঠানামা করে। বাদ্যযন্ত্র বা ক্রীড়া শাখার মৌলিক দক্ষতাগুলি সাধারণভাবে সরল পদক্ষেপ, কিন্তু একই পদক্ষেপ ৩০ মিনিট থেকে ১ ঘণ্টা পুনরাবৃত্তি করলে ভুল বাড়তে শুরু করে। শরীরের ক্লান্তি এবং সংবেদনশীলতা কমে যাওয়ার মতো পরিস্থিতি সৃষ্টি হয়, কিন্তু কেউ কেউ একে খারাপ অবস্থায় থাকা, আরও খারাপ হয়ে যাওয়ার মতো কিছু বলতেও পারে, যা এক ধরনের আত্মবিশ্বাস হারানোর মুহূর্ত। এই পরিস্থিতিতে একটু বিরতি নেওয়া প্রয়োজন। বিরতির সময় শরীর এবং মন সুসংগঠিত হয়ে, আবার প্র্যাকটিস শুরু করলে আগে থেকে আরও ভালোভাবে কাজ করা সম্ভব হয়। তবে এটা এক দিনের মধ্যে ঘটে, তাই শরীর ক্লান্ত হয়ে পড়ে এবং গতির সঠিকতা কমতে থাকে। কয়েকদিন এভাবে চলতে থাকলে কিছুদিনের জন্য খারাপ পরিস্থিতি আসবে, কিন্তু তা পার হলে বড় ধরনের উন্নতি অনুভূত হবে।

মুলতঃ এই পুনরাবৃত্তি দিয়ে দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতিতে পৌঁছানো সম্ভব। পুনরাবৃত্তি করার মাধ্যমে শরীর কৌশলগুলো মনে রাখে, যা দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতি হয়ে থাকে, এবং মানুষের মধ্যে এই স্মৃতির গুণগত মান ভিন্ন হতে পারে, নিম্নমানের দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতির থেকে উচ্চমানের দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতিতে।

○আত্মবিশ্বাস

উচ্চমানের দীর্ঘস্থায়ী স্মৃতিতে পৌঁছালে, চিন্তা না করেই শরীর চলতে থাকে এবং মন শান্তি পায়। সেই শান্তি থেকেই মন শান্ত হয়, যা আমাদের স্বতঃস্ফূর্ত চিন্তা এবং আইডিয়াগুলোর প্রতি আরও সংবেদনশীল করে তোলে। উদাহরণস্বরূপ, এটা আমরা ফুটবল খেলার মধ্যে ভাবতে পারি।

শুরুতে, একজন নবীণ ফুটবলার যখন পায়ের মাধ্যমে আসা বলটি থামানোর চেষ্টা করে, তার মাথা বলটি থামানোর জন্য একদম ব্যস্ত হয়ে পড়ে। কিন্তু, একজন মধ্যবর্তী স্তরের খেলোয়াড় হয়ে গেলে, সে আগে পরিবেশটা দেখে তারপর বলটি সঠিকভাবে থামাতে পারে। আর, একজন উচ্চমানের খেলোয়াড় তখনই পরিবেশ দেখে এবং বল থামানোর সাথে সাথে প্রতিপক্ষের গোলের দিকে ড্রিবলের প্রথম পদক্ষেপও নেয়। তার পর, আরও উন্নত খেলোয়াড় হলে, সে পরিবেশ দেখে, বল থামানোর সাথে সাথে একে অপরকে কাটিয়ে ড্রিবলের প্রথম পদক্ষেপে প্রতিপক্ষকে পাশ কাটিয়ে যায়।

এটা একটি উদাহরণ, কিন্তু যদি একজন খেলোয়াড় তার মৌলিক কৌশলটি অবিরত উন্নত করে, তাহলে সে আরও বেশি আত্মবিশ্বাসী হয়ে উঠবে এবং একটি কৌশল থেকে অনেক নতুন ধারণা আসবে। এছাড়াও, তার গতি এবং সঠিকতা বৃদ্ধি পাবে। সব ধরনের উচ্চমানের খেলোয়াড়দের মৌলিক স্তর উঁচু থাকে, এবং নবীন খেলোয়াড়দের মৌলিক স্তর নীচু থাকে। তবে, উচ্চমানের খেলোয়াড়দেরও মৌলিক স্তরের মধ্যে পার্থক্য রয়েছে, যা পরিণামে তাদের কৌশল, গতি, সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতা, আত্মবিশ্বাসে পার্থক্য তৈরি করে, এবং সর্বশেষে তাদের সামগ্রিক স্তরও ভিন্ন হয়ে যায়।

○কৌতূহল

মৌলিক পুনরাবৃত্তির সাথে সাথে যা ভাবনা আসা উচিত তা হল, যদি আপনি খেলাধুলা পছন্দ করেন, তাহলে ম্যাচে অংশগ্রহণ করা, বাদ্যযন্ত্রে আগ্রহী হলে সহজ কিছু গান বাজানো, রান্না শিখতে চান তাহলে এখনই খাবারের জন্য সহজ কিছু তৈরি করা, ডিজাইন করতে চান তাহলে পছন্দের ডিজাইন তৈরি করা, এবং যদি বিদেশি ভাষা শিখতে চান, তাহলে অভিধান থেকে এ থেকে জেড না শিখে, দৈনন্দিন কথোপকথনে ব্যবহৃত শব্দগুলো দিয়ে শুরু করা উচিত।

যে বিষয়গুলো বর্তমানে প্রয়োজন বা যা তাত্ক্ষণিকভাবে কার্যকর হতে পারে, সেগুলি থেকে শুরু করলে প্রথমে সেই সন্তুষ্টি লাভ করা সম্ভব হয়, এবং ছোট সাফল্যের অভিজ্ঞতা থেকে ইচ্ছাশক্তির ধারাবাহিকতা বজায় থাকে। নিজের কৌতূহলকে প্রথম প্রাধান্য দিয়ে কাজের একটি ক্রম নির্ধারণ করলে, সবচেয়ে প্রাকৃতিক এবং সর্বোত্তমভাবে কাজ এগিয়ে চলে। বেশিরভাগ ক্ষেত্রে তিন বছর কাজ করলে নিজের একটি স্বতন্ত্রতা প্রতিষ্ঠিত হয়, কিন্তু কৌতূহলকে উপেক্ষা করে যদি রেফারেন্স বইয়ের প্রথম পৃষ্ঠা থেকে কাজ শুরু করা হয়, তবে সেটা কাজের উপভোগের অনুভূতি অনেক কমিয়ে দেয়, এবং মাঝপথে বিরক্তি আসতে পারে। এটি হলো সেই শিক্ষণ পদ্ধতি যা পয়সার সমাজের স্কুলে প্রযোজ্য এবং যেটি শিক্ষার্থীর কৌতূহলের সাথে সম্পর্কিত নয়, কিন্তু বিপরীতভাবে খেলাধুলায়, সবাই প্রথমে তাদের করতে চাওয়া কাজগুলো করে, তাই সবসময় মজা আসে, এবং ফলে ধারাবাহিকভাবে করা যায়, এবং একসময় সেটি বিস্ময়ে মনে হয় যে, তারা বেড়ে গেছে।

○একা কাজ সম্পন্ন করা

পুনরাবৃত্তির মাধ্যমে অর্জিত কৌশল দিয়ে অন্তর্দৃষ্টি রূপায়িত করে, কিছু শেষ হয়। যা কিছু শেষ হয়, তার একটি গুণগত মান থাকে। উচ্চ মানের কিছু তৈরি করতে, একা কাজ সম্পন্ন করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। অসংখ্য উপাদান থেকে কয়েকটি নির্বাচন করে সেগুলিকে একত্রিত করার কাজ একাই করতে হয়, যাতে একটি সুনির্দিষ্ট ব্যক্তিত্বের মাধ্যমে একত্রিত এবং অপচয়হীন কিছু তৈরি হয়। দলকে পরিচালনা করা কোচের দায়িত্ব, একা না হলে পুরো দলের দিকনির্দেশনা স্থির করা যায় না, এবং একটি ব্যান্ডের সদস্যরা শুধুমাত্র একসঙ্গে গান তৈরি করলে তাদের ব্যক্তিত্বের সংঘর্ষ হবে, তাই প্রতিনিধি সদস্য গানটি একত্রিত করে। একেইভাবে, যদি একে একে দুইজন চিত্রকর একই কাগজে একটি মানুষের চোখ আঁকে এবং অন্য একজন মুখ আঁকে, তবে একটি সঠিকভাবে একত্রিত চরিত্র চিত্র তৈরি হবে না।

যখন দুইজন একত্রে কিছু কাজ করে, তখন এক ব্যক্তি সবকিছু সংহত করে, আর অন্য ব্যক্তি তার ক্ষমতা নিঃসঙ্কোচে প্রদান করে, এবং আরো বেশি বিকল্প তৈরি করার জন্য আইডিয়া প্রদান করে। এই সম্পর্কটি সংখ্যা বাড়লেও অপরিবর্তিত থাকে। অর্থাৎ, যে ব্যক্তি কাজটি সংহত করে, তার দক্ষতা, অভিজ্ঞতা এবং মানবিক গুণাবলী যত বেশি থাকবে, সবকিছু ততই সহজে এগিয়ে যাবে। সমস্যা হয় যখন সংহতকারী ব্যক্তির দক্ষতা বা মানবিক গুণাবলী যথেষ্ট নয়, যখন দিকনির্দেশনা স্পষ্ট নয়, অথবা যখন আশেপাশের মানুষ অতিরিক্ত হস্তক্ষেপ করে।

○হস্তক্ষেপ কমানো

সামঞ্জস্যপূর্ণ কিছু তৈরি করার জন্য একজন মানুষই প্রধানভাবে কাজটি সংহত করে, অর্থাৎ, কোন কিছু সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য এবং তা সম্পাদন করার জন্য নিজস্ব দায়িত্ব নিতে হয়। বিপরীতে, অন্যদের হস্তক্ষেপ না করার কথাও মৌলিক হতে হবে। যিনি হস্তক্ষেপ করেন, তিনি আসলে অন্যের আত্মনির্ভরশীলতা ব্যাহত করেন। যদি কাউকে পরামর্শ দেওয়ার বিষয়ে সন্দেহ থাকে, তবে সন্দেহ করা একেবারেই অন্তর্দৃষ্টিপূর্ণ নয়, তাই ফলস্বরূপ বেশিরভাগ ক্ষেত্রে পরামর্শ না দেওয়াই ভাল।

○মূল উপাদান থেকে শুরু করা

বস্তু তৈরি করার সময় সাধরণত একটি উদ্দেশ্য থাকে, তবে সেই উদ্দেশ্যে পৌঁছানোর জন্য যদি মূল উপাদান থেকে কাজ শুরু করা হয়, তবে তুলনামূলকভাবে সহজে কোনও অপচয় ছাড়াই সামঞ্জস্যপূর্ণ কিছু তৈরি করা যায়। মূল উপাদান বলতে সেই বস্তুটির প্রধান বৈশিষ্ট্য বা বিশেষত্ব বোঝানো হয়, যা অন্যান্য উপাদানগুলির মধ্যে সবচেয়ে বড় প্রভাব ফেলে।

যেমন, ওয়েব অনুসন্ধান সাইটের ক্ষেত্রে, অনুসন্ধান ফলাফলের গুণমানই মূল বিক্রির উপাদান, তাই অনুসন্ধান ফিচারই মূল উপাদান হিসেবে বিবেচিত হয়। যদি দ্রুত চলতে সক্ষম গাড়ি তৈরি করতে হয়, তবে প্রথমে ইঞ্জিন এবং দ্বিতীয়ত আকার হবে মূল উপাদান। আর যদি আরামদায়ক চেয়ার তৈরি করতে হয়, তবে আকার এবং উপকরণ যেমন ত্বকের সাথে যোগাযোগ করে, সেগুলি হবে মূল উপাদান। রান্নার ক্ষেত্রে, বেশিরভাগ সময়, প্রথমে স্বাদ, দ্বিতীয়ত পরিবেশন এবং তৃতীয়ত পাত্র হল মূল উপাদান।

মূল উপাদানটিকে কিছুটা সম্পন্ন করা মানে হল যে, আপনি পণ্যটির অধিকাংশই সম্পন্ন করেছেন, এরপর অন্যান্য উপাদানগুলি কেবলমাত্র মূল উপাদানের সাথে মানানসই করতে হবে। এছাড়া, সম্পূর্ণ পণ্যের গুণমান সম্পূর্ণ হওয়ার আগে কিছুটা আন্দাজ করা সম্ভব হয়, এবং শেষ হওয়া পর্যন্ত দিনগুলি আরো নির্দিষ্ট হয়ে ওঠে, যা মনোযোগ ধরে রাখতে সহজ করে তোলে। যখন দলগতভাবে কাজ করা হয়, তখন এটি দলের মোটিভেশন বজায় রাখতে সহায়ক হয়।

যেমন, যখন বড় ধরনের পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতা করা হয়, তখন বড় আসবাবপত্রগুলো সরিয়ে ফেলতে হয় এবং তারপর কোণাগুলি পরিষ্কার করা হয়। এতে করে বেশিরভাগ কাজ শেষ হয়ে যায়, এবং বাকি ছোট ছোট অংশগুলো কেবল পরিষ্কার করতে হবে। এছাড়া, কিছুটা সময়ও নির্ধারণ করা যায়, যা মনোযোগ ধরে রাখতে সহায়ক হয়।

○সচেতনতার উচ্চতা

যদি কেউ তার জীবনের উদ্দেশ্য বা সঠিক পেশায় নিযুক্ত থাকে, তার কাজের ধরণ দেখে বোঝা যায়, কতটা সচেতনতার সাথে কাজ করলে সেরা গুণমানের কিছু তৈরি করা সম্ভব। উচ্চ সচেতনতা মানে হল, সবসময় চিন্তা করা, বিশুদ্ধ এবং নিষ্ঠাবান থাকা, সুস্পষ্ট অন্তর্দৃষ্টি পাওয়া, গভীর মনোযোগ এবং তার ধারাবাহিকতা, পর্যবেক্ষণ শক্তি এবং কার্যকারিতা উচ্চ হওয়া।

যেমন, যে ব্যক্তি তার জীবনের উদ্দেশ্য বা সঠিক পেশায় নিযুক্ত থাকে, তার জীবন বেশিরভাগ সময় নিয়মিত এবং নিজেকে শৃঙ্খলা দিয়ে পরিচালিত হয়। অন্যদের কাছে সে একজন কঠোর পরিশ্রমী হিসেবে ধরা পড়তে পারে, কিন্তু সে নিজে মনে করে যে, এভাবে চললে ভাল ফলাফল পাওয়া যাবে এবং সে নিজে উন্নতি করতে পারবে, তাই তার কাজের প্রতি আগ্রহ ও উদ্দীপনা থাকে। অর্থাৎ, এটি পরিশ্রমের চেয়ে বেশী স্বাভাবিক এবং স্বতঃস্ফূর্তভাবে, ইতিবাচক মনোভাব নিয়ে কাজ করা, যা তার জীবনকে পূর্ণতা দেয়। এই ধরনের আচরণ শুধুমাত্র তখনই সম্ভব হয় যখন সে তার জীবনের উদ্দেশ্য বা সঠিক পেশায় নিযুক্ত থাকে, এবং সকাল থেকে সন্ধ্যা পর্যন্ত সে তার কাজে ব্যস্ত থাকে, এমনকি বিশ্রামের সময়ও তার মন কিছুটা হলেও সেই কাজে থাকে এবং তার দিনচক্র সব কিছু তার কাজকে কেন্দ্র করে পরিকল্পিত হয়।

অথবা, আপনি বর্তমানে যে কাজে নিযুক্ত আছেন, সেটি শেষে কি সত্যিই সেরা হতে পারে, তা জানতে আপনি কীভাবে কাজ করছেন, তা পর্যবেক্ষণ করে বোঝা যায়। যদি আপনি আজকের অধিকাংশ সময় আত্ম-প্রণোদিতভাবে, আপনার আগ্রহের কাজে ব্যয় করেন, একটি উদ্দেশ্য নিয়ে সেই কাজে নিযুক্ত হন এবং গতকালের চেয়ে কিছু উন্নতি অনুভব করেন, তাহলে তিন বছর পর আপনি একটি স্বতন্ত্র পরিচয় নিয়ে মানুষের মাঝে দাঁড়িয়ে থাকবেন। আর যদি আপনি তিন বছর ধরে সেই কাজ করছেন, তাহলে আপনি একজন দক্ষ ব্যক্তি হয়ে উঠবেন।

এ ধরনের সচেতনতার পার্থক্যটিকে অফিসের উদাহরণ দিয়ে ভাবতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, একজন পার্ট-টাইম কর্মী কর্মচারীর তুলনায় কম সচেতন থাকে। পার্ট-টাইম কর্মী মূলত খরচের জন্য টাকা উপার্জন করতে আসে, তাই তার কাজের প্রতি মনোযোগ সীমিত থাকে এবং তার কাজের সময়ের বাইরে সে সেটি নিয়ে চিন্তা করে না। অন্যদিকে, কর্মচারী তার পুরো দিন কাজে ব্যয় করে। তবে অনেক সময় কর্মচারীরাও জীবনযাত্রার জন্য কাজ করে এবং তার কাজের সময় কোম্পানী কর্তৃক নির্ধারিত থাকে, তাই এটি স্বতঃস্ফূর্তভাবে নয়, সঠিক পেশায় নিযুক্ত একজন ব্যক্তির জন্য, তার কাজে মনোযোগ কিছুটা কম হয়। আর যারা ম্যানেজমেন্ট বা উচ্চতর পদে রয়েছেন, তাদের মনোযোগ অনেক বেশি থাকে, তাই তারা সেই সব সূক্ষ্ম বিষয়েও নজর রাখেন যা কর্মচারীরা লক্ষ্য করেন না। আর যাদের মধ্যে অনেক সময় কোম্পানির প্রতিষ্ঠাতা বা CEO থাকে, তারা প্রায়ই সঠিক পেশায় নিযুক্ত থাকে এবং তাদের জীবন পুরোপুরি তাদের কাজে নিবেদিত থাকে। বিশ্রামের সময়ও তারা তাদের কাজ নিয়ে চিন্তা করেন, এবং কাজ করা তাদের জন্য বিশ্রাম নেওয়ার চেয়ে বেশি আনন্দদায়ক হয়। এগুলি একটি উদাহরণ, তবে অবশ্যই পার্ট-টাইম কর্মী বা কর্মচারীদের মধ্যেও সঠিক পেশায় নিযুক্ত ব্যক্তিরা থাকতে পারে।

মুদ্রা সমাজের ব্যবস্থায়, সঠিক পেশা বা জীবনের উদ্দেশ্য খুঁজে পাওয়ার মানুষ কম, এবং সাধারণভাবে তাদের মনোযোগের স্তরও কম থাকে। যাদের মধ্যে সচেতনতার স্তর ভিন্ন, তাদের মধ্যে মনোযোগ, আলাপ-আলোচনা, এবং সময় ব্যবহারের পদ্ধতি ভিন্ন হয়, তাই একসাথে কাজ করা কঠিন হয়ে পড়ে। এই সচেতনতার পার্থক্যটি মূলত মানুষের দ্বারা করা কাজের সাথে তাদের সম্পর্কিততার ওপর নির্ভর করে। যদি কাজ তাদের জন্য উপযুক্ত না হয়, তবে তাদের মনোযোগ কমে যায়, আর যদি কাজ তাদের জীবনের উদ্দেশ্য বা সঠিক পেশা হয়, তবে স্বাভাবিকভাবে মনোযোগ উচ্চ থাকে। এই ধরনের পার্থক্য স্কুল জীবনে দেখা যায়, যেখানে যে ছাত্ররা ভালোভাবে পড়াশোনা করতে পারে, তারা সেই সব বিষয়ের জন্য সঠিকভাবে তৈরি হয়, যা স্কুল নির্ধারণ করেছে। অন্যদিকে, যাদের পরীক্ষার নম্বর কম, তাদের মেধার অভাব নেই, বরং সেই বিষয়টি তাদের জন্য উপযুক্ত নয়। এমন ছাত্রদের মধ্যে অনেকেই আছে যারা শুধুমাত্র শিল্প বা ক্রীড়া বিষয়ে ভালো নম্বর পায়। তাই, প্রতিটি ছাত্রের জন্য উপযুক্ত বিষয় থাকে। যারা স্কুলে কোনো বিষয়ে দক্ষ নয়, তারা দীর্ঘদিন ধরে হীনমন্যতা বা অক্ষমতার অনুভূতি পায়, এবং তাদের মনোভাব একপ্রকার নীরস হয়ে যায়।

যে কেউ তার নিজস্ব দক্ষতায় কাজ করে, তার সচেতনতা বৃদ্ধি পায়, এবং সেই কাজের প্রতি আরো উৎসাহ এবং শক্তি অনুভব করে, ফলে সে সেই ক্ষেত্রে অসাধারণ প্রতিভা দেখাতে পারে। মানুষ শুধুমাত্র তার সচেতনতার উচ্চতর স্তরের কাজে সঠিক ফলাফল দিতে পারে। অর্থাৎ, যদি আপনি আপনার কাজের ফলাফল ভাল করতে চান, তবে আপনাকে সঠিক পেশায় নিযুক্ত হতে হবে এবং অনেক ক্ষেত্রে, আপনার শখ বা আগ্রহের ক্ষেত্রেই এই নির্দেশনা লুকানো থাকে। 

○চরম মনোযোগ

বিশ্বে কিছু মানুষ আছেন যারা গভীরভাবে জিনিসপত্র দেখেন এবং তাদের একটি ভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে বিষয়গুলি বিশ্লেষণ করতে পারেন। এই ধরনের মানুষরা সাধারণত দক্ষ এবং তাদের মধ্যে একটি সাধারণ বৈশিষ্ট্য হলো তারা চরম অভিজ্ঞতা অর্জন করেছেন। তাই তাদের দৃষ্টিকোণ আরও গভীর হয়। যারা পেশা বা উপযুক্ত পেশা ছাড়া অন্য কিছু নিয়ে কাজ করেন, তাদের তেমন উজ্জীবিত মনোভাব, তেমন মনোযোগ, বা তেমন সময় ব্যয় করার জন্য কাজ শেষ হয়। এর ফলে তারা কিছুটা কষ্টকর অভিজ্ঞতা এবং কিছুটা আনন্দও অনুভব করেন। এর ফলে তাদের অভিজ্ঞতা কম এবং তারা জিনিসপত্র গভীরভাবে পর্যবেক্ষণ করার সুযোগ কম পান। কোম্পানিতে, এটি সাধারণ কর্মচারীদের ক্ষেত্রে দেখা যায়। যারা গভীরভাবে বিষয়টি দেখেন বা দক্ষ, তারা অতিরিক্তভাবে তাদের অতীতের অভিজ্ঞতা থেকে প্রচুর কিছু অর্জন করেছেন। তারা এক বিশাল পরিমাণ বই পড়ে, অসংখ্য কাজ তৈরি করে, দীর্ঘ সময় ধরে প্রশিক্ষণ নেয়, অবিরত সময় ধরে পর্যবেক্ষণ করে, দীর্ঘ সময় চিন্তা করে, অনেক পরিশ্রম করে, অসংখ্য মানুষকে বিক্রি করে, এবং এক কাজের প্রতি অত্যন্ত মনোযোগী, প্রায় অসুস্থতার মতো সময় ব্যয় করে। তাই তারা প্রচুর কষ্ট করেছেন এবং অনেক কিছু অর্জন করেছেন। এর ফলে তারা বিষয়ের চরম সীমা জানে। অন্যভাবে বললে, ২৪ ঘণ্টার মধ্যে যে কাজ করা সম্ভব তার সীমা তারা জানে, তাই তারা শূন্য থেকে সেই চরম সীমা পর্যন্ত সবকিছু বুঝতে পারে। তাই তারা এমন কিছু দেখতে পায় যা অন্যদের দৃষ্টিতে নেই এবং কতটা মনোযোগ এবং সময় ব্যয় করলে কতটা স্তরে পৌঁছানো সম্ভব, তা বুঝতে পারে। কোম্পানিতে, এটি সাধারণত প্রতিষ্ঠাতাদের ক্ষেত্রে দেখা যায়।

এবং মানুষ যখন নিজের অভিজ্ঞতা নিয়ে কথা বলেন, তখন তাদের কথায় শক্তি থাকে। তাই তাদের কথা আরও আকর্ষণীয় হয়ে ওঠে এবং তাদের বক্তব্যের গুরুত্ব বাড়ে। এজন্য, চরম অভিজ্ঞতা লাভ করা একজন দক্ষ ব্যক্তির কথা মজাদার হয়, কিন্তু গড় অভিজ্ঞতার মানুষের কথা গভীরতা থাকে না।

যারা গড় ধরনের চেষ্টা করেছেন, তারা যদি তাদের সন্তান বা কাছের কাউকে চরমভাবে চেষ্টা করতে দেখেন, তবে তারা এতে উদ্বিগ্ন হতে পারেন এবং তাদের সতর্ক বা থামিয়ে দিতে পারেন। চরম চেষ্টা স্বাস্থ্যকে ক্ষতি করতে পারে। তবে অন্যভাবে দেখতে গেলে, এটি দক্ষ হতে প্রয়োজনীয় সিঁড়ি চড়ার সময় হতে পারে।

চরম কিছু করার সময়, সাধারণত ব্যালান্সের অভাব থাকে। তবে, যদি এটি নির্দিষ্ট সময় ধরে করা হয়, তবে একে একে এর কৌশলটি আয়ত্ত করা সম্ভব হয়। এরপর, সেই চরম কাজের কার্যকরী অংশ রেখে, যেখানে কম শ্রম দেওয়া যায় সেগুলোর মধ্যে ব্যালান্স আনা যায়।

চরমভাবে কিছু করা যে কেউ করতে পারে। তবে সেখানে কিছু শর্ত থাকে এবং এটি কেবল তখনই সম্ভব হয় যখন আপনি এমন কিছু অনুসরণ করছেন যা আপনাকে গভীরভাবে আগ্রহী করে তোলে বা আপনি আপনার পেশা বা উপযুক্ত পেশায় কাজ করছেন। যদি এটি খুঁজে পান, তাহলে আপনি স্বাভাবিকভাবেই প্রচুর সময় ব্যয় করতে শুরু করবেন এবং আপনি একজন দক্ষ ব্যক্তিতে পরিণত হবেন।

যদি আপনি একজন শিক্ষানবিশ হিসেবে শুরু করেন, তবে আপনি পরিমাণের দিকে মনোযোগ দিন, জ্ঞান বৃদ্ধি পাবে, দক্ষতা বাড়বে এবং যখন আপনি পুরো চিত্রটি দেখতে পাবেন, তখন আপনার দৃষ্টিভঙ্গি আরও পরিপক্ক হবে, এবং তখন পরিমাণের চেয়ে গুণমানের দিকে পরিবর্তিত হবে।

○পূর্বাভাস, প্রচেষ্টা, শিষ্টাচার

সংগঠনের নেতা, ব্যবসায়ী, ক্রীড়াবিদ এবং অন্যান্য প্রতিযোগিতামূলক জগতে সফল ব্যক্তিদের মধ্যে একটি সাধারণ উপাদান রয়েছে। তা হল "পূর্বাভাস" এবং "প্রচেষ্টা" করার ক্ষমতা। উদাহরণস্বরূপ, কিছু ব্যবসায়ী "আগামী সময়ে এই পণ্যটি সময়ের প্রধান প্রবণতা হবে" এমন পূর্বাভাস দেন। তারপর তাদের সেই পণ্য তৈরি করতে বা সেই পণ্যের জন্য প্রয়োজনীয় কর্মী সংগ্রহ করতে কার্যকরীতা এবং প্রচেষ্টা প্রয়োজন। ক্রীড়াবিদদের ক্ষেত্রেও, যেমন বক্সিংয়ের দুটি খেলোয়াড়, তারা সবসময় শরীরকে ঝাঁকিয়ে বা জ্যাব মেরে খেলার কৌশল তৈরি করে। তারা পরবর্তী পদক্ষেপটি পূর্বাভাস করে এবং তারপর চাপ সৃষ্টি (প্রচেষ্টা) করে এবং পেট বা চোয়ালে একটি শক্তিশালী আঘাতের সুযোগ খোঁজে। ফুটবল খেলোয়াড়ও যখন ড্রিবলিং করে প্রতিপক্ষকে সরিয়ে নেয়, তাকে বলা হয় যে সে ড্রিবলিংয়ে দক্ষ। তবে, সে ড্রিবলিং শুরু করার আগে বক্সিংয়ের মতো শরীরকে ঝাঁকিয়ে বা ফেইন্ট (ভাঁও) দিয়ে তার প্রতিপক্ষকে বিভ্রান্ত করে এবং ড্রিবলিংয়ের জন্য সুযোগ খোঁজে। অর্থাৎ, সে পূর্বাভাস দিয়ে তারপর প্রচেষ্টা করে। রক্ষকেরাও একইভাবে কাজ করে, যখন প্রতিপক্ষ ড্রিবলিং করে, তারা পূর্বাভাস দিয়ে বলটি নিতে যায়। যদিও পা দ্রুত, তবে পূর্বাভাসের অভাবে রক্ষক প্রতিপক্ষকে হারিয়ে যায়। পা ধীর হলেও, পূর্বাভাসে বিজয়ী রক্ষক বল ছিনিয়ে নেয়। এই নীতি অন্যান্য ক্রীড়ায়ও প্রযোজ্য। ক্রীড়ার কোচও, যে লিগে তারা অংশগ্রহণ করছে তার প্রতিপক্ষের তথ্য এবং প্রশিক্ষণের কার্যকারিতা পূর্বাভাস করে এবং সেটি প্রশিক্ষণে অন্তর্ভুক্ত করে, যাতে খেলোয়াড়দের বাস্তবায়ন করানো যায়। অর্থাৎ, তারা পূর্বাভাস করে এবং প্রচেষ্টা (বাস্তবায়ন) করে।

ফলস্বরূপ, সফল ব্যক্তিরা বা সংগঠনগুলি প্রথমে এই পূর্বাভাস দিয়ে জয়ী হয় এবং একসঙ্গে প্রচেষ্টার (বাস্তবায়ন) ক্ষমতাও থাকে। পূর্বাভাস করার জন্য, দ্রুত চিন্তা করার ক্ষমতা বেশি থাকা ব্যক্তিরা অধিক সুবিধাজনক, ফলে তাদের কাছে অতিরিক্ত সময় থাকে, তারা অন্তর্দৃষ্টি লাভ করে, ধারণা আসে এবং প্রতিযোগিতায় জয়ী হয়, খেলা নিয়ন্ত্রণ করে। বিপরীতে, যারা অতিরিক্ত সময় বা সুযোগ পাচ্ছে না তারা দ্বিধা এবং অস্থিরতার মধ্যে পড়ে, অন্তর্দৃষ্টি প্রয়োগ করতে পারে না এবং সাফল্যের পথ দেখতে পায় না। পূর্বাভাস ক্ষমতা বাড়ানোর জন্য, একটি উপায় হল সফল অভিজ্ঞতা এবং জ্ঞান অর্জন করা। অন্য একটি উপায় হল প্রশিক্ষণের মাধ্যমে মস্তিষ্কে অতিরিক্ত চাপ দেওয়া। মস্তিষ্কে চাপ দেওয়ার কিছু উদাহরণ এইরূপ হতে পারে।

- সংক্ষিপ্ত সময়ে অসাধারণ পরিমাণে বই পড়া। এর ফলে মস্তিষ্কের প্রক্রিয়াকরণের ক্ষমতা বৃদ্ধি পায় এবং চিন্তা দ্রুত হয়।

- একটানা চিন্তা করতে থাকুন। শুধুমাত্র পছন্দের বিষয় নিয়ে কাজ করা দীর্ঘমেয়াদী ধারাবাহিকতার চাবিকাঠি।

- বলের অধিকারী আক্রমণকারী খেলোয়াড়ের বিরুদ্ধে ২ জনের বেশি প্রতিরক্ষা খেলোয়াড় দিয়ে বল ছিনিয়ে নেওয়া। সাধারণ ম্যাচে আক্রমণকারী খেলোয়াড়ের বিরুদ্ধে এক জন মার্ক থাকে, তাই ২ জনের বেশি মনোযোগের গতিবেগ এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণের গতি প্রয়োজন হয়, যার ফলে পূর্বাভাসের গতি বাড়ে।

- দুটি বা ততোধিক কাজ একসঙ্গে করা, মস্তিষ্কের প্রক্রিয়াকরণের ক্ষমতা বৃদ্ধি করা। উদাহরণস্বরূপ, পিংপং বা জাগলিং করার সময় দৌড়ানো, কুইজ করা, পায়ে অন্য কাজ করা।

- ফুটবলে, উদাহরণস্বরূপ, লাল-সাদা ম্যাচে একটানা একটি স্পর্শ নিয়মে পরিণত করলে, পরবর্তী পরিস্থিতি পূর্বাভাস না দিলে পাস করা যাবে না, তাই পূর্বাভাস একটি অভ্যাস হয়ে যায়। আরো অনেক কিছু যেমন ৪টি বা তার বেশি রঙের বিবলাস পরা খেলোয়াড়দের দুটি দলে ভাগ করে লাল-সাদা ম্যাচ খেলা, একই রঙের পাস নিষিদ্ধ বা রিটার্ন পাস নিষিদ্ধ করা, আরও একটি উদাহরণ হলো, ম্যাচের মধ্যে কোচের একটি শব্দে নীল-লাল দলের পরিবর্তে হঠাৎ নীল-সবুজ দল হয়ে যাওয়া। সবকিছু পরবর্তী পরিস্থিতির ধারণা এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণের গতির উপর চাপ ফেলছে।

মস্তিষ্কে চাপ তৈরি করতে, একটিমাত্র কাজ না করে দুটি বা তার বেশি উপাদান একসঙ্গে বাস্তবায়িত করতে হবে। এর ফলে মস্তিষ্কের চিন্তাভাবনার গতি, ধারণক্ষমতা, এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণের গতি বৃদ্ধি পায়। এই মস্তিষ্কের পূর্বাভাস ক্ষমতা যত বেশি হবে, ফলস্বরূপ তা তত ভালো হবে। ব্যক্তিগত এবং সংগঠনে ক্ষমতার ভিত্তিতে সদস্যদের লীগ এবং স্তর নির্ধারিত হয়, তবে যারা পূর্বাভাসে দক্ষ তাদের উপরস্থ স্তরের ব্যক্তি হয়ে ওঠে। যদি প্রতিদ্বন্দ্বী দুটি ব্যক্তির পূর্বাভাসের ক্ষমতা সমান হয়, তবে সেখানে শারীরিক ক্ষমতা বা অন্যান্য উপাদানগুলির মধ্যে পার্থক্য দেখা যাবে।

পূর্বাভাস এবং প্রেরণা, এই দুটি যদি উচ্চতর হয় তবে ফলাফল আসবে, তবে যদি সেখানে মানুষের রীতিনীতি (আচরণ এবং শৃঙ্খলা) থাকে তবে এটি শ্রেষ্ঠ হবে। যেকেউ যদি সদয়, সহানুভূতিশীল, অভিবাদন এবং ধন্যবাদ জানাতে সক্ষম হয়, এবং দলটির জন্য সঙ্গীদের সাথে সহযোগিতা করতে পারে, তাকে সবাই পছন্দ করে। যাদের মধ্যে রীতিনীতি নেই, তারা মানুষের কাছে অপছন্দের, ফলে তাদের সুযোগ কমে যায়। তবুও যদি সক্ষমতা থাকে, তবে ফলাফল আসবে, কিন্তু অনেক ভাল সুযোগ হারিয়ে যাবে। যদি একজন রীতিনীতি সম্পন্ন ব্যক্তি নেতা হন, তবে দলের মধ্যে ভাল সম্পর্ক গড়ে উঠবে, ফলে একটি শ্রদ্ধাশীল দল গড়ে উঠবে। যে ব্যক্তি কাজ করতে পারে কিন্তু রীতিনীতি নেই, সে যদি নেতা হয়, তবে দলটি অস্বস্তিকর এবং সহযোগিতার মনোভাব কমে যাবে।

○সাফল্যের অভিজ্ঞতা

যে বিষয়ে কাজ করছেন, সেখানে ফলাফল আসতে শুরু করলে, দক্ষতা বৃদ্ধি পায়, সংখ্যা সঙ্গত হয়, এবং সাফল্য অর্জিত হলে, আপনার দিকে দৃষ্টি আকর্ষিত হয়, আশেপাশে প্রশংসা পায়, আপনার মতামত শোনা হয়, কাজের প্রতি আগ্রহ এবং আত্মবিশ্বাস বাড়ে।

বড় সাফল্যের অভিজ্ঞতা হল এমন এক অভিজ্ঞতা, যা সফল হওয়ার প্রক্রিয়া শেখায় এবং জীবনব্যাপী বড় একটি সম্পদ হয়ে ওঠে, যা আত্মবিশ্বাসেও পরিণত হয়। এরপর অন্য কোন কাজ শুরু করলে, ইতিমধ্যে যদি সাফল্যের অভিজ্ঞতা থাকে, তবে ফলাফল বের করা সহজ হয়ে যায়। "আমি এটা করতে পারব" এই আত্মবিশ্বাস থেকে, সাফল্যের প্রক্রিয়াকে নতুন কাজে প্রয়োগ করা সহজ হয়।

তবে, বড় সাফল্যের অভিজ্ঞতা লাভ করেও, সেখানে জীবনের লক্ষ্য অনুভব করা যায় না। সেখানে আনন্দদায়ক অনুভূতির অনেক উপাদান থাকে, কিন্তু কষ্ট শূন্য হওয়া কখনোই সম্ভব হয় না। তবে, সেই সাফল্যের অভিজ্ঞতা থেকে, এটি উপলব্ধি করা যায় যে সেখানে জীবনের লক্ষ্য নেই। তখন পরবর্তী চিন্তা আসে, তাহলে জীবনের উদ্দেশ্য কী? এটি পূর্বে উল্লেখ করা হয়েছে, সুখ এবং কষ্টের দুই চরমের মধ্যে মনের অভাবে তার উত্তর আছে। সেখানে লোভ এবং কষ্ট থেকে মুক্ত, কিছুই ধারণ না করা একটি শান্ত অবস্থা রয়েছে। মানুষের ইগো সর্বদা কিছু অর্জন করতে চায়, এবং বুঝতে পারলে তা জীবনের উদ্দেশ্য হয়ে দাঁড়ায়।

○অব্যাহত রাখা, বিরক্তি, পরিবর্তন

অব্যাহত রাখা না পারাকে শক্তির দুর্বলতা হিসেবে মনে করা হয়, কিন্তু কেউই এমন কিছু অব্যাহত রাখতে পারে না যা তার আগ্রহের নয়। একজনের আগ্রহী বিপরীত লিঙ্গকে প্রতিদিন ফোন করা সহজ, কিন্তু যাদের আগ্রহ নেই তাদের জন্য এটি কঠিন। যদি কিছু অব্যাহত রাখা না যায়, তবে এটি ভাবা উচিত যে তা নিজস্ব উপযোগী নয়, এরপর পরবর্তী পদক্ষেপ নিতে হবে, কৌতূহল থেকে পেশার সন্ধান এবং অব্যাহত রাখার দিকে, এবং পরবর্তীতে যা আসবে তা হলো বিরক্তি।

যদি অব্যাহত রাখা হয়, তবে বেশিরভাগ বিষয়েই বিরক্তি চলে আসে। বিরক্তি আসার সময়কাল মানুষের মধ্যে বিভিন্ন রকম হতে পারে, কিছু মানুষ তিন দিনেই বিরক্ত হয়ে যায়, আবার কিছু মানুষ জীবনের শেষ পর্যন্ত তা চালিয়ে যেতে পারে। মানুষের উদ্দেশ্য এবং যা খুঁজে পাওয়ার ইচ্ছা ভিন্ন হওয়ার কারণে, সময়কালও পরিবর্তিত হয়। দীর্ঘ সময় ধরে অব্যাহত রেখে বিরক্ত হওয়া মানে এই নয় যে বিষয়টি পছন্দ না হওয়া, বরং মাঝে মাঝে করার মধ্যে এক ধরনের পরিপূর্ণতা থাকে, এবং এটি হলো শিক্ষার শেষ সময়ও। ছাত্রজীবনে প্রতিদিন যে ক্লাব এক্টিভিটি চালিয়েছিল, তা গ্র্যাজুয়েশনের পর মাঝে মাঝে করা হয় এবং সঠিক পরিমাণে পরিণত হয়। মানুষ সবসময় আগ্রহ এবং চাওয়া পরিবর্তিত করে, তাই এক জায়গায় থেমে থাকলে চারপাশে পরিবর্তন আসবে এবং মানুষ পিছনে পড়ে যাবে। অব্যাহত রাখতে না পারা, বিরক্তি আসা, আগ্রহ পরিবর্তন হওয়া এগুলো প্রাকৃতিক ঘটনা, এগুলোর প্রতি অবিচলিত না থেকে, সবসময় পরিবর্তনের প্রতি খোলামেলা থাকা উচিত এবং এখন যা আগ্রহের দিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত। পরিবর্তনকে মেনে নেওয়াই পরবর্তীতে ভালো ফলাফল দেবে।