○Curiosidade

 　　Além da repetição das habilidades básicas, é importante considerar a abordagem de acordo com os interesses individuais. Se você gosta de esportes, comece jogando partidas; se gosta de tocar um instrumento, comece com músicas simples e de seu agrado; se quer aprender a cozinhar, comece com pratos simples e deliciosos; se está interessado em design, comece criando designs simples de acordo com suas preferências; e se está aprendendo um idioma estrangeiro, comece com as palavras mais utilizadas no dia a dia, em vez de tentar memorizar todas as palavras do dicionário de A a Z.

　　Ao iniciar com algo que você está buscando ou algo que seja imediatamente útil, você poderá obter uma sensação de satisfação e experimentar pequenos sucessos, o que levará à continuidade do seu entusiasmo. Ao priorizar sua própria curiosidade e determinar a sequência de abordagem, as coisas fluirão de forma mais natural e ideal. Na maioria dos casos, após três anos de dedicação, você terá desenvolvido sua singularidade. No entanto, abordar as coisas desde a primeira página de um livro de referência, sem priorizar a curiosidade pessoal, reduz significativamente o elemento de diversão na aprendizagem, o que muitas vezes leva ao tédio e à desistência no meio do caminho. Isso pode ser observado nos métodos educacionais que não estão alinhados com a curiosidade pessoal, muitas vezes aplicados em escolas na sociedade monetária. Por outro lado, quando se trata de brincar, todos tendem a se envolver com o que desejam fazer primeiro, tornando a experiência sempre agradável, o que leva à continuidade e, consequentemente, ao crescimento pessoal.